如果你想用心準備一頓晚餐招待一群人，你會怎麼做？下面是可能的簡化步驟：
我們決定這要是一頓「浪漫」的聚餐。
我們選用「法式料理」來呈現「浪漫」的目標，列出要做哪幾道菜和烹調順序。
盤點法式料理需要用的鑄鐵鍋、氣炸鍋、刀具和紅酒香料等等。
如果第一步驟，我們決定代換成一頓「家常溫馨」的聚餐，那後面的步驟都會隨之改變。這個是我這週在跟自己玩的思考小遊戲。
開端是這樣的，上週我跟少君練拳的武館教練，在課堂跟我們強調了「戰略」、「戰術」和「武器」這三個層次，它是一個習武之人需要分層學習的前提。我們反覆練習的「一招ㄧ式」是在充實「武器」的層次，要怎麼用，為什麼這樣用，則是「戰術」和「戰略」的層次了。如果混在一起，就會改不清楚自己在練什麼學什麼。更慘的是，會被小細節帶歪樓，沈溺進幻想裡。為了提醒自己，我先用了「準備晚餐」的比喻來存檔。
在「準備晚餐」的步驟裡，步驟1 是戰略，步驟2是戰術，步驟3則是武器。如果最後一個步驟裡，有人突然把冰箱裡的肉鬆放上餐桌，我們就知道不符合初始的戰略，也就是目的歪掉了。
這種有趣的檢視小模型很好用，尤其是在跟小朋友討論複雜事情的時候。
八歲的女兒某天突然問我們：什麼是「買票」？
我：就是有人給你錢，要你去投他指定的候選人。
女兒：這樣不是很棒嗎？如果我沒有關心政治，誰選上都沒差，那現在有錢給我有什麼不好？
喔！我偷偷在心裡嚇了一跳，意識到我們沒有好好教育她「民主」和「公民」的本質。不過這時候真的需要勒住舌頭，跟兒童一層一層去討論，畢竟她很誠實，講出了人類最原始的想法。
我：人家為什麼要對你使出「買票」這招呢？
女兒：他想要他支持的人選上，可能那個人選上對他有好處，所以他決定用錢來叫我投給那個人。
我：妳很清楚狀況喔，那是人家他的戰術跟武器。不過妳還是覺得拿了錢，對妳有好處對嗎？
女兒：對啊，那個就會是我多出來的錢啊！
我：是「多出來」的嗎？那些錢，通常都是妳自己繳出去的稅喔。如果，(我套用了在某個podcast上聽到的比喻 ) 有個男生一直在偷拿你的錢，用那個錢每天買早餐給妳吃，有一天就跟你告白說「妳一直吃我買的早餐，妳應該要答應跟我交往啊！」
女兒：( 大笑到在床上滾 ) 哎喲！我不要那個錢了啦，好笨喔！不要答應買票啦！
這個關於「買票」的親子討論雖然先告一段落，不過遺漏的，還有身為一個公民的「戰略」還沒聊呢。信念真是非常重要：我們相信主動參與社會改變的力量嗎？我們知道台灣民主進程的歷史嗎？我們想保護它嗎？我們相信共好與適當的溝通嗎？我們願意耐心查證和學習嗎？這都是我和少君很想帶著孩子思考的前提，讓她長出一個公民的獨立判斷的北極星。
不過，先等她期中考結束吧！( 笑 )
和我們一樣關心選舉的你，這陣子也請照顧自己的身心喔。