前幾天接小脉回家的路上，她說收到了班上女生同學的「特殊委託」。
小脉：「那個同學有一個暗戀的男生。她要我創作一部他們兩個的『愛情故事』！可以是小說，也可以是漫畫。」
原來座位在她旁邊的女孩，看到小脉下課在寫故事畫畫，常把她的作品拿來看。看著看著，居然萌生了委託創作的想法。哇，我沒想過小學三年級的孩子，會有這樣的點子，還會自己提案去達成協議。「她要我這三個禮拜完成，她想趕快看到。這個不能在學校弄，我來排回家的時間去做了！」小脉很認真地計畫著。
回想自己小時候，也常常寫故事畫圖。每次同學要求看我的新作品時，那種被同儕稱讚的快樂，是很難跟大人分享的。現在我的女兒也有了自己的朋友，她的才能被同學欣賞信任，我好為她驕傲。果然，金牛座的她很有紀律地排好每天睡前半小時，獨自坐在桌前持續創作。
她決定好用漫畫的形式呈現，先規劃了每一集的故事場景和時間，做好角色設定，才開始畫整部作品。她把委託人設定為女主角，其他朋友和她自己則是配角。寫出像這樣的描述：王小脉，配角，班上最愛到處八卦的女生 ; 李XX，配角，班上最會出怪招的男生，最愛跟男主角單挑桌球。她一面畫，一面喃喃試講台詞，還不時站起來試演一下劇情。
昨晚我坐在沙發上看書陪她，不時偷看她的「工作狀態」。小脉知道我在注意她， 畫一半突然抬頭，露出很帥的表情說：「怎麼樣？我這樣是不是很像岸本齊史？」 ( 岸本是她最愛的漫畫《火影忍者》作者 )
媽媽我就負責當頭號粉絲，搶先看她的新進度，聽她分享創作的快樂。
近年在兒童教育界，掀起一股AI 焦慮。我常聽到學校老師跟家長強調：要多讓小孩用AI ，才不會被時代淘汰。他們建議的方式，是多讓小孩跟 ChatGPT 或者 Gemini 聊天。我聽到皺眉，老師們顯然沒仔細想過人類和 AI 應有（？）的關係。無論AI 再強，人類的思考與感受都是不能外包的。就像送機器人去健身房，對我們的身體一點意義也沒有。少君曾跟AI 聊關於創作哲學的話題，AI 回應了一段話：「我無法像人類一樣的創作，因為我沒有渴求。」
小脉有創作的渴求。她除了「愛情故事」的委託創作之外，還在進行自己的 podcast 腳本。週末午後，我跟小脉佈置好工作桌，把她手寫的五集腳本列印出來，拿著紙本一起讀。我們把劇團的音樂庫素材仔細聽一遍，兩人討論每一個段落的配樂，再由她自己手寫筆記。
她對自己的作品充滿期待，睡前還在興奮地唸著：「接下來我要邀請朋友一起錄音，要安排時間⋯啊還有要問音樂版權的問題⋯」看著她帶著滿足沉沉入睡，我想今晚她會有個多彩又忙碌的夢吧！
最新情況：女兒回報最新的預約委託創作，是另一個女同學，指定的內容居然是「小脉爸爸媽媽的愛情故事」!? 還指定從我跟少君大學時期開始，事情開始往奇怪的方向進行了（汗）